¿Cómo crear un blog?

Un blog o bitácora es una de las herramientas webs que te permiten convertirte en un Bloguero, es decir, un escritor de publicaciones para formato de blog. Es común el uso del término inglés original: "blogger".

Según Wikipedia en español, un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora. Cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

Taxanomía:

Algunas variantes del weblog son los openblog, fotolog, los vlogs (videoblogs), los audioblogs y los moblog (desde los teléfonos móviles). Además, cada vez son más los weblogs que incorporan podcast como sistema adicional de información u opinión.
El término weblog fue acuñado por Jorn Barger en diciembre de 1997.

Veamos un pequeño glosario sobre las blogs o bitácoras:

Entrada, entrega, posteo o asiento: la unidad de publicación de una bitácora. En inglés se le llama "post" o "entry".

Borrador: es una entrada ingresada al sistema de publicación, pero que todavía no se ha publicado. Generalmente se opta por guardar una entrada como borrador cuando se piensa corregirla o ampliarla antes de publicarla. En inglés se le llama "draft".

Fotolog o fotoblog: unión de foto y blog, blog fotográfico.

Permalink: abr. enlace permanente. El URI único que se le asigna a cada entrada de la bitácora, el cual se debe usar para enlazarla.

Bloguero: escritor de publicaciones para formato de blog. Es común el uso del término inglés original: "blogger".

Comentarios: son las entradas que pueden hacer los/as visitantes del blog, donde dejan opiniones sobre la nota escrita por el/la autor/a. En inglés se le llama "comments".

Plantilla: Documento que contiene pautas de diseño pre-codificado de uso sencillo. En inglés se le llama "template". Estas plantillas, que habitualmente utilizan hojas de estilo en cascada -CSS-, pueden ser modificadas en la mayoría de los casos por los propios usuarios y adaptados a sus necesidades o gustos.
Bloguear: acción de publicar mensajes en weblogs.

Blogosfera o blogósfera: conjunto de blogs agrupados por algún criterio específico (localización, temática, idioma). Por ejemplo: blogosfera hispana, blogósfera chilena o la blogosfera política. El término fue acuñado en 2002 por William Quick.[8]

Blogonimia: Investigación del origen de los nombres con que los blogueros o dueños de las bitácoras han bautizado sus blogs. El término fue usado por primera vez en el blog eMe.

Blogalifóbica: calificativo que se aplica a aquellas empresas u organizaciones que no aceptan que sus empleados tengan blogs. Como la palabra indica, sería una fobia a los blogs. Se sustenta en el miedo a que en el blog aparezcan informaciones que puedan dañar la imagen de una empresa, o que perjudiquen a sus beneficios...

Tumblelog: blog de apuntes, esbozos, citas o enlaces sin exigencias de edición, ni completitud. No admiten comentarios, etiquetas o categorías. Tienen un aire neoweb 1.0.

Ahora que ya conoces algo sobre los blogs o bitácoras personales, has un pequeño esfuerzo y crea tu blog.

A continuación te presento un video en You Tube que te explica la forma de crear tu propio blog. Para empezar a crear tu blog es necesario que tengas un correo en gmail.com y listo.

Pero antes, un consejito...vea este video dos veces, toma una libreta, anota y después ve a http://www.blogger.com/ y comienza hacer tu blog, en tan solo tres pasos...Ok.

Plataforma Virtual Moodle

Moodle es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management System). (Fuente Disponible en:<http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle>. Citado el 19/7/2009.

Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002 y, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2008, la base de usuarios registrados incluye más 21 millones, distribuidos en 46 000 sitios en todo el mundo y está traducido a más de 75 idiomas.

Módulos principales en Moodle:

Módulo de Tareas
Módulo de Consulta
Módulo Foro
Módulo Diario
Módulo Cuestionario
Módulo Recurso
Módulo Encuesta

Ventajas:

Una de las características más atractivas de Moodle, que también aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.
Además las Universidades, podrán poner su Moodle local y así poder crear sus plataformas para cursos específicos en la misma universidad y dando la dirección respecto a Moodle, se moverá en su mismo idioma y podrán abrirse los cursos a los alumnos que se encuentren en cualquier parte del planeta: http://moodle.org/

Desventajas:
Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. Por estar basado en tecnología PHP la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño. Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla. Hay desventajas asociados a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle, cuales sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación.
Existen también desventajas relacionadas con el soporte técnico. Al ser una plataforma de tecnología abierta y por lo tanto gratuita, no se incluyen servicios gratuitos de soporte por lo que los costos de consultoría y soporte técnico están sujetos a firmas y entidades externas.

• MOODLE es una plataforma virtual interactiva, adaptada a la formación y empleada como complemento o apoyo a la tarea docente en multitud de centros de enseñanza en todo el mundo.


• 
  
  MOODLE herramienta para producir cursos basados en internet y página web.
  MOODLE permite presentar un curso contentido de recurso de información, así como actividades para estudiantes tipo tareas enviadas por la web, examenes, encuestas, foros entre otros.
  


• Los cursos desarrollados y llevados a cabo en MOODLE no son un reemplazo de las lecciones de la vida real y la interacción con el staff de enseñanza tradicional. Es más que todo una "mejora que suplementa los métodos de enseñanza tradicional".
  


• MOODLE es un sistema de gestión de cursos (CMS) un paquete de software diseñado para ayudar al profesor a crear fácilmente cursos en línea de calidad.MOODLE promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.)
  


• MOODLE es adecuado tanto para las clases totales en línea o a distancia, así cpmp para complementar aprendizaje presencial.


• MOODLE tiene un interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, eficiente y compatible.


• Es un gran valor añadido de esta plataforma virtual que MOODLE sea un software libre y que se pueda modificar y alterar su funcionamiento a cada necesidad específica, unido al nulo coste que supone su instalación y empleo.

En Panamá, ya hay varias universidades que estan aplicando esta plataforma virtual para desarrollar sus curso en la universidad.

La plataforma MOODLE, que nos brinda muchos beneficios que favorecen el trabajo cooperativo.

Si desea dar un vistazo por la plataforma MOODLE, de un clic en el siguiente enlace: http://moodle.org/

Fuente: Yolanda P. Robles Chávez. Blog en Educación Básica- Grupo 5. ¡QUÊ IMPORTANTE ES LA PLATAFORMA MOODLE! . BlogDisponible en:. Citado el 19/7/2009.

Las Aulas Virtuales como herramientas para la educación y la generación del conocimiento.

La educación actual afronta múltiples retos. Uno de ellos es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se prevén para la "sociedad de la información". Internet, la red de redes, ha generado un enorme interés en todos los ámbitos de nuestra sociedad. Su utilización con fines educativos es un campo abierto a la reflexión y a la investigación.
El auge de Internet, el uso del E-mail y la evolución tecnológica incentivan cada vez más los nuevos métodos de aprendizaje. "Educación a distancia", "Aula Virtual" se van imponiendo con mayor fuerza al tener que elegir cómo aprender, dónde, con qué tiempo y con cuántos recursos. Desde la perspectiva Institucional, el "Aula Virtual" permite atender a un mayor número de alumnos con menos profesorado del que se precisa en la enseñanza presencial. Ello sin tener en cuenta la poca exigencia en cuanto a edificaciones, mobiliario escolar, personal subalterno, etc...
La educación virtual incluye herramientas muy valiosas como las tecnológicas, de comunicación, evaluación y contenidos. Se trata de herramientas que facilitan los procesos de aprendizaje donde hay mediatización del acto pedagógico, sustentada en soportes tecnológicos, hay que destacar que el docente juega un papel importante en los entornarnos virtuales, ya que es él quien debe generar los contenidos que se publiquen en el aula. Esto exige que nuestros docentes se mantengan actualizados permanentemente.
Son las aulas virtuales, a cuyos escenarios se accede conectándose a una red educativa telemática. Aparte de ser aulas distales, lo más notable es que dejan de ser recintos con interior, frontera y exterior, convirtiéndose en redes digitales en las que se desarrollan las diversas acciones educativas.
El profesor, puede ahora proponer una serie de problemas previamente diseñados, controlar a distancia lo que hacen los alumnos en su pupitre virtual, corregirles interviniendo en su pantalla, sugerirles ideas, motivarles, pero todo ello en un nuevo medio que no es físico, sino electrónico.
Las escuelas y universidades están tardando en adaptarse al nuevo espacio social, pese a que el crecimiento del entorno cibernético es vertiginoso en otros sectores de la acción social (banca, investigación científica, comercio electrónico, espectáculos).
En este nuevo espacio social todavía no hay escenarios específicamente diseñados para la educación, o son muy pocos. Es una de las tareas que debe hacerse. Además de crear los escenarios telemáticos educativos (aulas virtuales, escuelas y universidades electrónicas, Intranets para la educación, etc.) hay una enorme labor de formación de agentes educativos por llevar a cabo.

Durante los próximos años proliferarán iniciativas de este tipo y no cabe duda de que otra clase de agentes sociales como organizaciones religiosas, instituciones internacionales u otras se incorporarán al proceso de creación de escenarios educativos virtuales. http://reunidosonline.blogspot.com/
Después de mucha búsqueda de información en la red, nos damos cuenta que el impulso de las nuevas tecnologías en la informática y en las comunicaciones están dando un aspecto cambiante a la educación que a su vez ha recibido una influencia de la cultura del mundo globalizado. Es más, estamos en presencia de transformaciones radicales de lo que hasta ahora se había concebido como educación a distancia y que hoy las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones (NTIC) propician como una nueva forma de aprendizaje, en donde se generan espacios virtuales que facilitan interacciones sociales entre los participantes de estos procesos educativos, independientemente del tiempo y lugar geográfico donde se encuentren. Fuente: Disponible en:<>.
http://www.slideshare.net/Julianalsola/aulas-virtuales-1646180#stats-bottom

PICNIK: Editor de imágenes en línea.

Usted puede editar sus fotos con picnick, no tienes que ser un experto en diseño. Lo primero que debes hacer es dar un clic en este enlace, luego te registras con tu correo y después buscas una foto en donde la tengas y desde allí puede editar tu fotografía y después la guardas en tu equipo, lo importante de esta herramienta es que no tienes que tenerla instalada en tu computadora. Ahora da un clic para ir a PICNIK. Es fácil, rápido y divertido.
http://www.picnik.com/

STILUS: CORECTOR ORTOGRÁFICO EN LÍNEA.

http://stilus.daedalus.es/stilus.php

¿Qués es un blog?

Según Wikipedia, "un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora".
Para mayor información de un clic en el siguiente enlace:
http://www.slideshare.net/rosvir/qu-es-un-blog-532484

YOU TUBE, HERRAMIENTA DE OCIO, DIVERSIÓN Y EDUCACIÓN

Youtube, no sólo es una herramienta de ocio y diversión, en muchos casos puede sernos útil para la educación. En este espacio encontramos muchos elementos con los que podemos educar de una forma diferente a nuestros alumnos. Es así que vamos a ver como insertar un vídeo de Youtube, dentro de nuestras entradas de Blogger. Para más información Youtube- Blogger en el que podemos encontrar miles de tutoriales que nos ayudaran a hacer de nuestro blog, una mejor herramienta.

AHORA da un clic en el siguiente enlace, el cual te explicará ¿CÓMO INSERTAR UN VIDEO DE YOU TUBE EN TU BLOG?. o bien puedes ver este video aquí abajo.

Tutor Online

Tutor on-line" es una iniciativa de la Universidad de Salamanca, promovida por el GRupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL), en colaboración con Clay Formación Internacional y la Asociación Logo.Tras varios años de colaboración en proyectos europeos entre equipos interdisciplinares de la Universidad de Salamanca y otras instituciones europeas y latinoamericanas, en los que se han investigado y ensayado sistemas de formación de alta calidad en el ámbito del e-learning, en Tutor on-line aportamos nuestra experiencia y saber al servicio de las necesidades de la formación del siglo XXI, que a nuestro entender se articula en cuatro aspectos claramente diferenciados: 1.- La capacitación profesional y empresarial, tanto inicial como de especialización y continua. 2.- La formación de investigadores y talentos para el desarrollo científico y tecnológico. 3.- La formación en la toma de decisiones, tanto en la empresa como en la Administración (management y leadership). 4.- La formación de formadores, tanto para sistemas educativos como para administraciones y empresas.
Los viejos paradigmas de la formación (en cualquiera de los ámbitos apenas reseñados) establecían una dinámica de transmisión de conocimientos en la que la información circulaba directamente del docente al discente, sin mediaciones y prácticamente sin más canales de comunicación.En la actualidad, tanto las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como las estrategias didácticas han modificado sustancialmente este panorama, y conceptos como "interactividad", "construcción social del conocimiento" y "aprendizaje colaborativo" toman pleno sentido en el e-learning, que además se adapta perfectamente a las exigencias de una sociedad que demanda cada vez más formación, de carácter generalista o especializado pero siempre de gran calidad, y que sin embargo no puede acudir a los centros de formación tradicional, ni mucho menos seguir un calendario presencial.

Así pues, el Tutor on-line es la clave de esta nueva formación. Él es el quien gestiona, secuencia y organiza los contenidos, que quizá hayan sido elaborados por otros expertos ajenos al programa de formación, adaptándolos a las necesidades de los formandos; sigue de cerca y estimula la adquisición de conocimientos del grupo; organiza las dinámicas de interacción -fundamentales en la enseñanza no presencial on-line-, e incluso participa de manera activa en el proceso de evaluación de los resultados obtenidos.El perfil profesional del tutor on-line es el más completo de cuantos intervienen en el proceso de formación en red de alta cualificación. Ha de reunir las características de un buen organizador, dotes de liderazgo, conocimientos profundos de la materia en cuestión, buenas dotes de comunicación y sólida formación didáctica y psicológica. No cabe duda de que el tutor on-line es un profesional con gran proyección de futuro, de cuya valía depende el éxito de los programas de formación de administraciones, empresas, centros de investigación e instituciones académicas.

LIVEMAPS.COM.AR

Te presentamos Live Maps, un sitio nos ofrece Microsoft en el que podrás encontrar mapas muy completos que al navegar estos mapas, podrás realizar vistas de pájaro, visión en 3D, como así también agregar indicaciones y marcadores.
Asimismo, existen versiones locales de Live Maps, entre ellas la de Argentina. Entrando a www.livemaps.com.ar, podrás consultar los mapas de Buenos Aires y de otras 59 ciudades del interior del país, en los cuales podrás localizar las principales calles, encontrar un destino específico y determinar la mejor manera de llegar de un lugar a otro. También puedes conocer el estado del tránsito, que se actualiza de 15 a 30 minutos. Todos los recorridos y búsquedas que realices en Live Maps, pueden ser guardados en "Mis mapas", como así también pueden ser compartidos con otros usuarios. Una herramienta para explorar y disfrutar.
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CALENDARIO Y AGENDAS ONLINE

Calendarios y agendas online.Para llevar un registro compartido con tus alumnos de las tareas por hacer y los eventos comunes próximos. Esta herramienta te permitirá realizar una agenda para organizar a distancia los tiempos con tus alumnos. Fuente Disponible en:<
http://www.docentesinnovadores.net/uncontenido.asp?id=479>.